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Diário online

Plataformas online modernas permitem aos alunos aceder com facilidade, onde quer que se encontrem, a programas de tratamento de texto. Manter um diário permite às crianças desenvolver múltiplas competências, tais como as competências linguísticas e o contacto com os media, mas também refletir e escolher as experiências assim como a forma, sob a qual as desejam partilhar.

Instruções

Todos os dias, os alunos documentam uma série de atividades selecionadas, no seu diário. O número de acessos pedido pode variar em função do ciclo e das necessidades da criança. Por exemplo, pode ser sugerido redigir um pequeno texto de manhã, à tarde e à noite. Dependendo da língua e do ciclo, o aluno pode ser chamado à atenção para a utilização correta da forma de um tempo, etc

O diário pode ser mantido sob forma de um documento online (por exemplo, no Office 365), a fim de permitir ao professor de o consultar diariamente e de dar um feedback personalizado ( por exemplo, via inserção de comentários diretamente no documento ou via Chat no Teams ou outras plataformas de comunicação).

Para além do texto, o diário pode e deve também conter fotos. As gravações áudio e vídeo recomendam-se.

Material

Computador, tablet ou telefone portátil com acesso à plataforma Office (por exemplo, MS Office 365, G Suite, etc.)

Alternativa: papel e lápis

Se alguns alunos não tiverem acesso às plataformas online, é naturalmente possível manter um diário escrito à mão, que será então partilhado com a turma quando regressar à escola. Por outro lado, estes alunos podem igualmente trocar correspondência entre eles.

Conselhos e dicas

O manuseamento do diário é explicado de uma forma exemplar com ajuda dos programas Office 365, no entanto, podem também utilizar outras plataformas. O professor cria um dossiê no Teams (ou Sharepoint, respetivamente a plataforma digital usada habitualmente na aula), na qual se encontra um documento Word para cada aluno, indicando a estrutura. Para isso, basta um título ou, eventualmente, um primeiro exemplo de texto. Os documentos podem ser preenchidos online  pelas crianças (fazendo muito cuidado com a ortografia).

Recomenda-se ao professor de manter, também ele, um diário a título de exemplo, que os alunos poderão consultar. Isso permite motivar os alunos e dar-lhes uma nova dinâmica.

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